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蕭老師工作室 (素描水彩畫室‧畫畫班‧兒童畫‧美術班‧術科‧繪畫學校) .蕭老師畫室/工作室/台北 畫室/新北市 畫室/三重 畫室 新北市三重區集美街257號2F紅色鐵門二樓~電話02-89732330~0982890128~大學術科、高中、國中、小學美術班術科升學~美術興趣培育,創意繪畫,寒暑期美術教育班◎素描水彩水墨油畫設計美工~為孩子準備扎實的美術根基、藝術涵養~專業美術教學~合格師資~正規美術教育~

目前分類:水彩/彩繪技法 (20)

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美術模擬考~美術考前準備

美術模擬考~美術考前準備

水彩 彩繪技法 彩畫 美術考試

學生作品~繪畫技巧~!

 

 

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作品打稿~

作畫步驟~

 

 

 


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2015 高中術科考試 水彩作品

 

 

 

 

 

 

 

 


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陳昱穎 水彩靜物作品 高三

 

蔡怡君 水彩靜物作品 高三

 

楊蕙築 水彩靜物作品 高三

 

吳詠榆 水彩作品 國三

 

簡瑋慧 水彩作品 高一

 

江羿萱 水彩作品 高二

 

楊濡瑄 靜物水彩作品 高三

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水彩的技法很多~

單一的使用或是多種技法的使用皆可

不論何種方式都可以使作品完美~!!

並不限制技法使用~但比較需要了解的作畫主題的呈現方式為何~

選擇適合的作畫技巧~可以事半功倍~!!

 

一般作畫都會打底~但不見得每件作品皆須如此

打底的作用~不只是讓顏色好暈染~

更重要的是~要使作品有整體的調子~!

作畫過程中也要不斷的控制水分的乾濕~以達到調子的變化

打底也需要視紙張的不同而有所改變~

包括使用的顏料~均有所差異~

 

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打底剛開始切忌使用過深的顏色~

即使是多年的作畫的人也是視第一層色彩的變化為調子的基礎~

渲染~也分多種方式

有整張染色的~有局部分染~濕中染....等

渲染的調子較矇矓~適合遠景~或是剛上色的程序中使用

PICT0530

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相片1601-1

在教學經驗上~初次使用與使用多年的水彩用具~調色盤~的差異很大

一般在使用上~很多學生會清潔調色盤~這是當然的

但多數初學畫的學生會過分清潔~

使得原本還能使用的顏料也清洗掉了

造成無謂的浪費~

相片1602-1

綜觀數個調色盤中~學畫越久~調色便的顏料越多~

相對的~在調色方面經驗也越豐富~甚至使用過的顏料均可再使用~

反而使繪畫的層次增多~作品色彩也較豐富

初學者對於色彩變化較未深入~較容易使用單色作畫

也害怕畫面因色彩變濁而髒掉~故很小心用色~也不敢大膽嘗試

但年紀較小的學生容易調了過多顏料~使用的量卻只有一些~

這在學畫過程均須注意

在顏料不浪費的情況下~要能大膽嘗試

在顏料不髒之下~能盡情觀察顏色之變化~

相片1603

通常初學者的調色盤會保持的比較乾淨~甚至會完整如新~

但是只要學畫達到一定的程度時

色盤通常會留有上一次做畫的顏料色彩

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102大學術科考題/彩繪技法

 

/彩繪技法/本畫室高一學生作品/瑋慧作品~


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高三 /美雅

國2/韋翔

國三/州庭

大一/詩音


國小2年級/惠慈


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  • Dec 06 Fri 2013 00:27
  • 水彩







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 2008/10/12

 

 

 


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學生 風景 和 創意表現 水彩作品


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晏慈水彩作品


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學生作品-單色水彩表現


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